Pewnie niejedna z Was zauważyła, że dzieci w przedszkolu często mają tendencję do rozpoczynania ubierania od rękawiczek, a kończeniu na butach. Co zrobić, by dzieci nauczyły się etapów ubierania i stosowały je podczas zakładania ubrań w szatni? Może w tym pomóc prosta instrukcja ubierania.

[toc]

Instrukcja obrazkowa

Pamiętacie wpis dotyczący instrukcji mycia rąk? Jeśli nie, przeczytacie go tutaj: Najskuteczniejsza instrukcja mycia rąk w przedszkolu. Dokładnie to samo rozwiązanie można zastosować w szatni. Wystarczy sfotografować dziecko podczas ubierania w szatni, uwzględniając kolejność zakładania ubrań.

Szatnia jest jednak miejscem, gdzie często spotykają się dzieci z wielu grup przedszkolnych. Z powodu różnicy wieku między dziećmi, Starszaki niekoniecznie będą identyfikować się z Maluchami. Dlatego możecie zastosować uproszczoną instrukcję obrazkową, której używałam w moim przedszkolu.

Potrzebne będą obrazki przedstawiające ubrania, które należy założyć. Obrazki umieszczamy pionowo lub poziomo w odpowiedniej kolejności. Zaczynamy od butów, następnie ubieramy pozostałe części garderoby. W instrukcji dobrze jest zaznaczyć aktualną porę roku, bowiem np. elementy ubierania wiosennego będą inne niż zimowego. Zaznaczanie pory roku na instrukcji będzie również sprzyjało nauce nazw pór roku przez dzieci.

Gotowe obrazki do stworzenia swojej instrukcji do szatni pobierzesz poniżej.

• Pobierz moją Instrukcję ubierania: Instrukcja-ubierania-Sensonaukapl.pdf

Dlaczego warto mieć w swojej szatni instrukcję ubierania?

Stosowanie komunikatu słownego i obrazkowego zapewnia dwa kanały odbioru nowych informacji przez dzieci. Maluchy lepiej przyswoją nową wiedzę i umiejętności dzięki połączeniu dwóch uzupełniających się instrukcji. W dowolnym momencie ubierania mogą spojrzeć na obrazki. Nie będą też potrzebowały zadawać pytań osobie dorosłej o to, co założyć. Poczują się pewniej w szatni.

Instrukcję można wykorzystać także podczas zdejmowania ubrań w szatni, po powrocie z placu zabaw. Należy wcześniej wytłumaczyć dzieciom, że ubrania będziemy zdejmować „czytając” instrukcję od tyłu. Zimą najpierw zdejmiemy rękawiczki, a dopiero potem pozostałe części garderoby, kończąc na butach lub dodatkowych spodniach.

Dobrze jest też mieć w szatni lustro dostosowane do wzrostu dzieci, w którym będą mogły się przejrzeć i sprawdzić, czy każdy element garderoby jest poprawnie założony.

Jestem ciekawa, czy stosujecie w swoich grupach podobne instrukcje i jak się one sprawdzają? Podzielcie się swoimi doświadczeniami w komentarzach 🙂